Ämne: SVENSKA
Kurs: B:Språk-litteratur-samhälle
Kurskod: SV204
Poäng: 120
 

Mål
Målet för kursen är att eleverna skall få tillämpa, bredda och fördjupa sina kunskaper enligt studieinriktning och
behov. De skall tillägna sig kunskaper om hur språket och litteraturen avspeglar samhället och kulturen. Ett
historiskt perspektiv i studierna skall ge kunskap om liv och tänkande i det förflutna, samtidigt som kunskapen
om nuet därigenom skall få djup och bredd. Eleverna skall få möjlighet att på ett fördjupat sätt och med olika
arbetsformer sätta litteraturläsningen och språkstudierna i centrum. I samband med läsning i ett historiskt och
jämförande perspektiv studeras språkets utveckling och bruk i samhället förr och nu.

Kursen har en analytisk inriktning, där både skrivandet och det förberedda talandet ingår med samlande av
material, planering, bearbetning och utformning av egna texter.

Vid sidan av essäistiskt och kritiskt/analytiskt skrivande skall eleverna också få pröva olika konstnärliga
uttryckssätt.

Efter genomgången kurs skall eleven
- kunna uttrycka sina tankar i tal och skrift så väl att språket i skilda sammanhang fungerar som ett effektivt
medel för kommunikation och påverkan
- kunna förmedla andras tankar, sammanställa och dra slutsatser så väl att innehåll och budskap blir tydliga
- ha läst och behandlat centrala svenska, nordiska och internationella litterära verk
- ha kunskap om författarskap, epoker och idéströmningar i kulturer förr och nu, med särskild tonvikt på - kunna jämföra och se samband mellan texter från olika tider och kulturer samt i tal och skrift kunna formulera
intryck och iakttagelser i samband med läsningen
- kunna analysera och samtala om budskap i texter av olika slag i olika medier för att kritiskt granska och
bedöma deras innehåll och syfte
- kunna använda skrivandet på ett fördjupat sätt som ett medel för tänkande och lärande
- kunna formulera iakttagelser och slutsatser om språkliga skillnader i olika historiska, regionala, kulturella och
sociala sammanhang, även sådana skillnader som finns mellan generationer och mellan män och kvinnor
- känna till viktiga genrer och litteraturvetenskapliga begrepp som har betydelse för tolkning, granskning och
analys av texter i olika medier
- ha utvecklat sin förmåga att läsa och förstå danska och norska och ha viss kännedom om språken och
språksituationen i hela Norden.
 

Betygskriterier

Godkänd
Eleven tillägnar sig centrala litterära texter från skilda epoker och språkområden via böcker, teater och film.
Eleven diskuterar innehåll, gestalter, bärande tankar och tidstypiska drag och har kunskap om betydelsefulla
författarskap och idéströmningar.
Eleven använder enkla litterära begrepp och kan identifiera olika genrer.
I tal och skrift formulerar och motiverar eleven sina egna intryck av läsningen.
Eleven har i stora drag utvecklingen av det svenska språket klart för sig, gör iakttagelser och reflekterar över
historiska och sociala språkskillnader.
Eleven har viss kunskap om språksituationen i Norden och läser och förstår ej alltför komplicerade danska och
norska texter.
Eleven jämför och granskar kritiskt budskap i olika medier.
Eleven samlar, sovrar och sammanställer med viss hjälp material för muntlig eller skriftlig framställning och
uttrycker känslor, tankar och erfarenheter på ett i sammanhanget fungerande språk.

Väl godkänd
Eleven tillägnar sig centrala litterära texter från skilda epoker och språkområden via böcker, teater och film.
Eleven analyserar och tolkar självständigt och inkännande tankar och karaktärer i litterära texter och tillämpar
därvid litteraturvetenskapliga begrepp. Vid läsning av litterär text reflekterar eleven över dess giltighet för vår
egen tid.
Eleven har kännedom om sociolekter, dialekter, maktspråk och invandrarnas språksituation.
Eleven redogör för de europeiska språkens släktskap, ursprung och påverkan på svenskan och har kunskap
om språksituationen i Norden samt läser med god förståelse ej alltför komplicerade danska och norska texter.
Eleven planerar och utformar sina texter och kan i tal och skrift med stilistisk säkerhet på ett för mottagaren
relevant sätt förmedla åsikter, erfarenheter och kunskaper.

Tillbaka till startsidan.